EMEI ANGELINO PIGATTO
NÍVEL III D-TURMA DA NATUREZA
PROFª.:FLAVIANA E MICHELE
MONITORA: LINDAURA
AULA-PASSEIO: PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO.
INTRODUÇÃO.
Conforme Freinet acreditava o interesse da criança não estava na escola e sim fora dela, idealizou a aula-passeio, com o objetivo de trazer motivação, ação e vida para a escola, pois observou quanta coisa podia ser ensinada nos passeios.
Constatou que as crianças não são insensíveis que vibram para os novos conhecimentos.
Por isso, as aulas passeios são tão enriquecedoras na educação infantil.
JUSTIFICATIVA.
Conforme descrito no nosso planejamento anual, como são significativas as experiências nesta faixa etária, como coisas tão insignificantes para os adultos são tão grandiosas para as crianças, como conseguirem fazer um pula cela nas aulas de educação física, surpreender-se com o resultado da mistura de tintas, perderem o primeiro dente... Experimentar sensações, cores e formas.
E como um dos nossos objetivos para o ano de 2008 é um ambiente estimulador e favorável a aprendizagem e que seja significante para as crianças.
Assim tendo sempre em vista o interesse do aluno e trabalhando sempre de maneira prazerosa e significativa.
Aula-passeio vem como um auxílio no trabalho que já vem sendo desenvolvido pela turma, pois a turma vem demonstrando grande interesse por animais. Principalmente pelos os animais que consta no livro O CASO DAS BANANAS Milton Célio de Oliveira Filho e Mariana Massarani Ed. Brinque Book. História esta que será representada pela turma no XII MOMENTO CULTURAL.
A aula-passeio no Pq. Zoológico de São Paulo vem proporcionar os vários conhecimentos que desejamos dispor as crianças, pois este local possui uma vasta variedade de animais que contempla nossos estudos, animais estes que só poderemos encontrar neste local como elefante, girafa, zebra, urso e demais animais da fauna brasileira.
DATA PREVISTA
18/SETEMBRO DE 2008
OBJETIVOS.
Possibilitar o desenvolvimento integral dos alunos considerando os seus conhecimentos, garantir sua ampliação e aquisição de novos conhecimentos e dessa forma cumprir a finalidade básica da educação infantil.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
NÍVEL III D-TURMA DA NATUREZA
PROFª.:FLAVIANA E MICHELE
MONITORA: LINDAURA
AULA-PASSEIO: PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO.
INTRODUÇÃO.
Conforme Freinet acreditava o interesse da criança não estava na escola e sim fora dela, idealizou a aula-passeio, com o objetivo de trazer motivação, ação e vida para a escola, pois observou quanta coisa podia ser ensinada nos passeios.
Constatou que as crianças não são insensíveis que vibram para os novos conhecimentos.
Por isso, as aulas passeios são tão enriquecedoras na educação infantil.
JUSTIFICATIVA.
Conforme descrito no nosso planejamento anual, como são significativas as experiências nesta faixa etária, como coisas tão insignificantes para os adultos são tão grandiosas para as crianças, como conseguirem fazer um pula cela nas aulas de educação física, surpreender-se com o resultado da mistura de tintas, perderem o primeiro dente... Experimentar sensações, cores e formas.
E como um dos nossos objetivos para o ano de 2008 é um ambiente estimulador e favorável a aprendizagem e que seja significante para as crianças.
Assim tendo sempre em vista o interesse do aluno e trabalhando sempre de maneira prazerosa e significativa.
Aula-passeio vem como um auxílio no trabalho que já vem sendo desenvolvido pela turma, pois a turma vem demonstrando grande interesse por animais. Principalmente pelos os animais que consta no livro O CASO DAS BANANAS Milton Célio de Oliveira Filho e Mariana Massarani Ed. Brinque Book. História esta que será representada pela turma no XII MOMENTO CULTURAL.
A aula-passeio no Pq. Zoológico de São Paulo vem proporcionar os vários conhecimentos que desejamos dispor as crianças, pois este local possui uma vasta variedade de animais que contempla nossos estudos, animais estes que só poderemos encontrar neste local como elefante, girafa, zebra, urso e demais animais da fauna brasileira.
DATA PREVISTA
18/SETEMBRO DE 2008
OBJETIVOS.
Possibilitar o desenvolvimento integral dos alunos considerando os seus conhecimentos, garantir sua ampliação e aquisição de novos conhecimentos e dessa forma cumprir a finalidade básica da educação infantil.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
-Desenvolver o universo cultural e social do aluno permitindo-lhe refletir e observar os animais.
-Desenvolver a linguagem oral e escrita através das observações.
-Proporcionar o conhecimento de novos animais.
-Respeitar as regras de parques públicos.
-Conhecer alguns tipos de animais, a representação do seu habitat e sua alimentação.
-Conscientizar as crianças da importância dos recursos naturais e sua conservação.
-Conscientizar a necessidade de manter os locais limpos e em conservação.
-Ampliação dos conhecimentos sobre os animais para apresentação do XII Momento Cultural.
-Oferecer oportunidades para as crianças desenvolver auto-estima, respeito, solidariedade, responsabilidade e a amizade.
ATIVIDADES.
ü Roda da conversa
ü Preparação: regras, combinados.
ü Histórias.
ü Registros dos acontecimentos.
ü Dramatização.
ü Músicas.
ü Fotos.
ü Cartazes.
ü Relatório.
ü Questões para observação no parque.
ü Apresentação no XII Momento Cultural em Setembro.
visitas ao Zoo de São Pulo
Um comentário:
dado o carater motivador que constitui a saída do espaço escolar,por si só justifica a visita ao zoo.
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