Reunião de pais e responsáveis
A reunião de pais e professores deste dia (28/03), abordará os seguintes assuntos:
Agradecimentos:
Comparecimento à reunião apesar das dificuldades.
Pelo uso freqüente de uniformes durante o ano.
Assiduidade
Higiene pessoal, capricho das mães.
Envio de curiosidades, como a casinha do João-de-barro, algodão no pé, ninhos, cigarras, etc.
Contribuição da APM.
Pesquisas e envio de objetos pedidos pela professora, para oficinas, confecção de sucatas, etc.
Material escolar completo.
Prestação de Contas do que foi ensinado durante o ano, projetos, festas, atividades em geral.
Mostrar o progresso das crianças, o “antes” e o “depois”, no desenho e na escrita.
Desenhos e o desenvolvimento de cada um, explicando a importância de desenvolver este juntamente com a escrita.
Assistir ao DVD gravado durante o ano, comentando várias cenas, com o objetivo de descontrair e inserir os pais no cotidiano da criança empaticamente.
Falar do problema da baixa assiduidade, pois os projetos desenvolvidos durante o ano, têm começo, meio e fim, e devem ter um acompanhamento organizado, senão a criança não vê nexo nas atividades, não se integra e não aprende.
Ler os Cartazes com as frases das Crianças, sobre o que gostaram de aprender, e o que mais gostaram de fazer na Escola.
Dinâmica com os pais: Pintura Surpresa
Desenvolvimento: Cada um irá fazer sua pintura Surpresa, e escreverá num papel o que forma está vendo, o que acha que parece. Depois trocarão com alguém e este deverá dizer o que parece para ele.
Conclusão: Os pais chegarão à conclusão que cada um tem uma visão diferente de mundo, assim como as crianças, que aprendem do seu jeito, vêem as coisas de uma maneira própria, e assim como na vida, direcionam seu olhar de acordo como foram vistas, amadas, incentivadas. Cada um aprende de um jeito diferente, num ritmo diferente...
Leitura da Avaliação Anual Geral, distribuição das avaliações individuais, (juntamente com a análise da escrita e do desenho), e também distribuição do caderno para verificação dos avanços da criança.
Distribuição da lembrancinha da reunião
Avaliar a reunião com os pais, na folha da dinâmica.
Sorteio de Dvds da turma e cds de músicas cantadas pelas crianças durante o ano.
Agradecimentos.
Atendimento individual de pais, se assim requisitado.
Fim da reunião.
E.M.E.I. “”
A reunião de pais e professores deste dia (28/03), abordará os seguintes assuntos:
Agradecimentos:
Comparecimento à reunião apesar das dificuldades.
Pelo uso freqüente de uniformes durante o ano.
Assiduidade
Higiene pessoal, capricho das mães.
Envio de curiosidades, como a casinha do João-de-barro, algodão no pé, ninhos, cigarras, etc.
Contribuição da APM.
Pesquisas e envio de objetos pedidos pela professora, para oficinas, confecção de sucatas, etc.
Material escolar completo.
Prestação de Contas do que foi ensinado durante o ano, projetos, festas, atividades em geral.
Mostrar o progresso das crianças, o “antes” e o “depois”, no desenho e na escrita.
Desenhos e o desenvolvimento de cada um, explicando a importância de desenvolver este juntamente com a escrita.
Assistir ao DVD gravado durante o ano, comentando várias cenas, com o objetivo de descontrair e inserir os pais no cotidiano da criança empaticamente.
Falar do problema da baixa assiduidade, pois os projetos desenvolvidos durante o ano, têm começo, meio e fim, e devem ter um acompanhamento organizado, senão a criança não vê nexo nas atividades, não se integra e não aprende.
Ler os Cartazes com as frases das Crianças, sobre o que gostaram de aprender, e o que mais gostaram de fazer na Escola.
Dinâmica com os pais: Pintura Surpresa
Desenvolvimento: Cada um irá fazer sua pintura Surpresa, e escreverá num papel o que forma está vendo, o que acha que parece. Depois trocarão com alguém e este deverá dizer o que parece para ele.
Conclusão: Os pais chegarão à conclusão que cada um tem uma visão diferente de mundo, assim como as crianças, que aprendem do seu jeito, vêem as coisas de uma maneira própria, e assim como na vida, direcionam seu olhar de acordo como foram vistas, amadas, incentivadas. Cada um aprende de um jeito diferente, num ritmo diferente...
Leitura da Avaliação Anual Geral, distribuição das avaliações individuais, (juntamente com a análise da escrita e do desenho), e também distribuição do caderno para verificação dos avanços da criança.
Distribuição da lembrancinha da reunião
Avaliar a reunião com os pais, na folha da dinâmica.
Sorteio de Dvds da turma e cds de músicas cantadas pelas crianças durante o ano.
Agradecimentos.
Atendimento individual de pais, se assim requisitado.
Fim da reunião.
E.M.E.I. “”
Nenhum comentário:
Postar um comentário